Преподаватели русского языка как иностранного из-за рубежа приняли участие в мастер-классе РГМ

18 октября 2024

post

17 октября завершился международный дистанционный мастер-класс «Современные методические приемы развития коммуникативных навыков на занятиях РКИ». Организатором мероприятия выступила АНО «Русская Гуманитарная Миссия», занятия провели специалисты из Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена (Санкт-Петербург): доцент кафедры интенсивного обучения русскому языку как иностранному, к.ф.н.  Анастасия Игнатьева и Виктория Ухарцева, старший преподаватель кафедры интенсивного обучения русскому языку как иностранному.

К двухдневному онлайн-курсу присоединились действующие преподаватели, будущие учителя, ведущие образовательных курсов и просто ценители русского языка из Азербайджана, Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Сербии, Черногории, Палестины. За два дня спикеры и участники подробно проработали три актуальные для современного образовательного процесса темы: «Использование аудиовизуальных средств для развития навыков говорения на уроках РКИ», «Развитие коммуникативной компетенции на разных этапах обучения: механизмы восприятия и эмоциональный интеллект» и «Проектирование урока по разговорной практике».

«Атмосфера мастер-класса была очень доброжелательной, – поделилась своими впечатлениями лектор Виктория Ухарцева. –  Зарубежные коллеги с большим интересом знакомились с методическим материалом, учебными пособиями и авторскими разработками, направленными на совершенствование коммуникативной культуры и развитие речи».  

Организация занятий предполагала возможность обратной связи с педагогами, слушатели задавали вопросы и активно участвовали в работе. Традиционно материал авторских лекций был закреплен практическим тренингом, что позволило лучше усвоить новую информацию и смоделировать ее применение в последующем общении с учащимися.  

«Хочу поблагодарить РГМ за возможность услышать, увидеть, узнать, как работают коллеги из российского университета, какие методы применяют на уроках для достижения лучшего результата, как интересно проводятся занятия, – говорит Руфина Ханнанова, преподаватель Казахского национального женского педагогического университета. – Правильно выстроенная методика, логичность цикла уроков, разнообразный и умело подобранный материал не могут не заинтересовать студентов, а значит, они будут увлечены не только языком, но и всем тем, что за ним стоит — русской культурой, способами передачи смыслов». 

Часто учителя русского как иностранного, работающие за рубежом, не имеют возможности регулярно проходить курсы повышения квалификации или знакомиться с новыми методиками преподавания. Мастер-классы Русской Гуманитарной Миссии позволяют восполнить дефицит общения с коллегами из других стран и получить достаточный объем актуальной профильной информации. Подобные образовательные программы очень востребованы специалистами, работающими за рубежом, студентами, родителями детей-билингвов, а также всеми, кто изучает русский язык и интересуется Россией.

Поделиться:

Добавить комментарий

Комментарии: 0