28 декабря 2025
До 31 декабря остаются считанные дни, а значит, самое время вспомнить о главных успехах уходящего года. Начнем с образовательных проектов – направления, которое в 2025-м стало по-настоящему прорывным: Русская Гуманитарная Миссия впервые запустила несколько курсов по русскому языку для иностранцев, впервые собрала все обучающие лекции и мастер-классы на одной платформе и даже приступила к строительству полноценного дошкольного учреждения. Обо всем – по порядку.
2025 год несомненно запомнится нам абсолютно новым опытом: на протяжении почти 10 лет Русская Гуманитарная Миссия открывала новые классы в школах разных стран мира – от Сербии до Таджикистана, а в этом году было решено пойти дальше – и буквально с нуля построить полноценное образовательное учреждение для дошкольников. Тем более что такого давно не хватало в селе Фиолетово Лорийской области Армении, где вот уже больше 150 лет живут молокане – потомки выходцев из России, по сей день воспитывающие своих детей именно на русском. В феврале Соглашение о реализации проекта строительства детского сада подписали генеральный директор РГМ Сергей Шевчук и глава Общины с. Фиолетово Алексей Чичев, в начале июня состоялась торжественная церемония закладки фундамента, а осенью уже были возведены несущие стены. Напомним, площадь садика, рассчитанного на 50 воспитанников, составит 400 м2, включая спальни, пространства для творчества и занятий спортом. Масштабный проект поддержали Россотрудничество, Банк ВТБ, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом», ОАО «РЖД» и ЗАО «ЮКЖД».
Еще одной масштабной «стройкой» этого года стало создание собственной образовательной платформы RHM․STUDY – мобильного, удобного, открытого и совершенно бесплатного ресурса для изучения русского языка как иностранного! При поддержке Фонда президентских грантов впервые на одной площадке мы объединили записи лекций и практических занятий от ведущих российских специалистов по РКИ, интересные и полезные материалы для преподавателей и студентов, видео с уроками учителей русского языка из разных стран, а главное – авторский онлайн-курс русского языка как иностранного, адаптированный специально для арабоязычной аудитории.
Собственно, этот курс позволил в полной мере протестировать работу платформы и убедиться в ее эффективности.Прием заявок в пилотную группу стартовал в апреле, а в начале июня участники из Ливии, Туниса, ОАЭ, Сирии, Египта, Израиля и других стран уже приступили к занятиям. Разработанный с учетом специфики арабского языка и культуры, курс направлен на развитие коммуникативных навыков. Для этого специалисты РГМ подготовили целый комплекс материалов: презентации, видеоуроки, рабочие тетради, активные словари. Три месяца пролетели незаметно, и уже 31 августа преподаватели подводили итоги: по сравнению со стартовым уровнем, участники гораздо легче включались в диалог, заметно лучше артикулировали, быстрее ориентировались в местоимениях и падежах – одной из самых сложных тем для любого иностранца, а главное – были серьезно настроены на продолжение изучения русского языка.
Следующей группой, приступившей к занятиям по материалам курса, стали старшие школьники – переселенцы из кризисных зон Палестины, временно размещенные в лагерях беженцев. Ребята демонстрируют отличные результаты и планируют вернуться к урокам уже в январе. Обращаем внимание, что онлайн-курс «Русский язык как иностранный (РКИ) для арабоязычной аудитории» доступен всем желающим – достаточно лишь зарегистрироваться на платформе RHM․STUDY и настроиться на увлекательное погружение в мир великого и могучего!
Второй курс по русскому языку как иностранному – на этот раз для испаноязычной аудитории, – преподаватели РГМ разработали по просьбе представителей Координационного совета российских соотечественников (КСОРС) из Уругвая. Как оказалось, запрос на изучение русского там чрезвычайно высок, прежде всего среди потомков российских соотечественников, прибывших в южноамериканскую страну еще в начале XX века. Мы не могли оставить это обращение без внимания, и в начале мая первая группа слушателей из Монтевидео и Сан-Хавьера дистанционно приступила к занятиям. Количество желающих к ним присоединиться, между тем, только росло, и благодаря грантовой поддержке Фонда «Русский мир» нам удалось подготовить и запустить программу более углубленного изучения языка с возможностью сдачи сертификационного экзамена по РКИ на уровень А1. Прямо сейчас по ней занимаются 48 уругвайцев, планирующих лучше узнать Россию и обязательно побывать на исторической родине.
Впрочем, занятия русским как иностранным не ограничились дистанционным форматом: в октябре в сербском городе Врбас прошел двухнедельный Интенсивный курс русского языка, организованный Русской Гуманитарной Миссией по просьбе Общества сербско-российской дружбы «Род». В состав группы вошли 13 человек, каждый из которых уже немного говорил на русском. Вместе с носителем языка – нашим преподавателем Надеждой Кондрат участники усовершенствовали имеющиеся разговорные навыки, получили новые знания и отработали навыки в группе.
В этом году мы продолжили востребованную практику онлайн-мероприятий для учителей, репетиторов, русистов и родителей детей-билингвов из разных стран. Первый дистанционный обучающий курс состоялся в начале марта и был посвящен информационным технологиям в образовательном пространстве школы. Исследовать современные методики обучения РКИ мы продолжили в мае на онлайн-мастер-классах специалистов из МГУ им. М.В. Ломоносова, Института филологии МПГУ и Института русского языка им. Пушкина, а в декабре собрали большое количество положительных отзывов от слушателей курса «Интерактивный урок РКИ: педагогические приемы по работе с видеоматериалами и формированию коммуникативной среды».
С учителями, преподающими русский язык за рубежом, нам посчастливилось встретиться и офлайн, а с кем-то – даже дважды. Учитывая растущий запрос на обучение русскому языку и в то же время ограниченный доступ к возможностям повышения квалификации, Русская Гуманитарная Миссия провела мастер-классы в Тбилиси. В апреле участниками практикума стали 28 преподавателей русского языка из столицы и десятка городов и сёл Грузии. В октябре первый совместный проект РГМ и Северо-Кавказского федерального университета, посвященный инновационным практикам в образовании, объединил более 20 русистов из Тбилиси и Сагареджо. Коме того, в уходящем году мы передали партию книг на русском языке в публичную школу села Аспиндза.
В рамках программы оборудования классов и аудиторий в образовательных учреждениях за рубежом РГМ помогла существенно обновить кабинет русского языка и литературы на факультете гуманитарных наук Ширакского госуниверситета (ШГУ) им. Микаела Налбандяна в городе Гюмри (Армения). В вузе появилось современное образовательное пространство, оснащенное модульной мебелью и рабочей станцией для педагога – моноблоком и мультимедийным оборудованием, МФУ, интерактивной панелью и комплектом маршрутизаторов.
Наконец, в 2025-м продолжилось продуктивное сотрудничество Русской Гуманитарной Миссии и Российских железных дорог в области улучшения цифровой инфраструктуры образовательной среды в учебных заведениях с русским языком обучения. В партнерстве с ОАО «РЖД» мы закупили и доставили новое оборудование в профессиональный лицей № 97 железнодорожников (г. Бишкек, Кыргызстан), среднюю школу №65 Фаришского района Джизакской области, специализированную общеобразовательную школу №180 Шайхонтохурского района Ташкента и Ташкентский транспортный техникум (Узбекистан), Алматинский колледж транспорта и коммуникации (Казахстан), железнодорожный вуз и политехнический колледж АО «УБЖД» (Монголия) и школу №66 г. Циндао (КНР).
Благодарим всех, кто поддерживал наши начинания, участвовал в образовательных курсах и регистрировался на платформе RHM․STUDY, встречал и знакомил со своими школами, колледжами и университетами. Обещаем, наступающий год порадует новыми проектами, подготовка к которым уже идет полным ходом!
Комментарии: 0
Добавить комментарий