16 января 2023
В сербских учебных заведениях, где ранее были открыты «Умные классы русского языка» Русской Гуманитарной Миссии, подводят итоги работы за прошедший год. Вкратце – показатели радуют: все больше учащихся проявляют интерес к изучению русского, преподаватели внедряют новые методики обучения, доступность литературы на русском языке и высокое техническое оснащение кабинетов позволяют сделать процесс более разнообразным и занимательным.
Так, в детском саду «Бабочка» в г. Бачка Паланка (автономный край Воеводина, Республика Сербия) «Умный класс» для дошкольников появился в 2017 году, и там сразу же закипела жизнь. В нынешнем, 2022/23 учебном году там постоянно занимаются 12 детей, которые в игровой форме изучают русский, знакомятся с культурой и традициями нашей страны, а также приобретают навыки комфортного общения и коммуникации на разных языках. По словам преподавателя Татьяны Стеванович, дети с удовольствием постигают азы русского языка и даже вовлекают в процесс родителей: взрослые не только учат вместе с детьми новые слова, но ищут и обмениваются между собой разными пособиями, подходящими для ребят – книжками с картинками, сборниками русских стихов и сказок. С начала учебного года в садике прошло несколько мероприятий на русском: вместе с воспитателями и учителями дошкольники научились правильно знакомиться и презентовать себя, изучали темы здоровья и семьи, и, конечно, готовились к новогодним праздникам. Как отмечают сербские коллеги, очень важно, что «Умные классы» РГМ стали доступны ребятам младшего возраста, когда дети наиболее восприимчивы и открыты к постижению нового.
Не менее насыщенно прошел год в начальной школе «Вук Караджич». Как рассказал педагог РГМ Матия Марич, за прошедшие два года занятия русским языком привлекли порядка 80 учащихся с первый по восьмой классы. Младшие знакомились с базовой лексикой языка с помощью интерактивного метода обучения посредством игр, просмотра мультфильмов и анимации, рисования, изучения букв и практики письма. Ребята постарше, помимо освоения лексики, основ грамматики и фонетики русского языка, совершенствовались в его практическом применении в разных повседневных ситуациях, сопоставляли и сравнивали разные аспекты русского и родного сербского языков. Школьники также продолжили знакомство с русской культурой, историей и искусством, что не составило труда, учитывая достойное оснащение кабинета современными методическими пособиями и широким выбором художественной литературы – от классики до произведений современных авторов.
Комментарии: 0
Добавить комментарий