В республике Таджикистан успешно продолжаются дистанционные туры конкурса учительского мастерства проекта «Русский язык в Таджикистане: новые горизонты». Для участия в первом этапе проекта таджикские учителя русского языка подготовили эссе на профессиональную тематику. Уже получено более 40 работ. В конкурсе участвуют учителя из разных регионов страны, в том числе и удаленных. Для участия во втором дистанционном […]

АНО «Русская Гуманитарная Миссия» совместно с общероссийской общественной организацией «Ассоциация преподавателей русского языка и литературы высшей школы» проводят конкурс учителей и преподавателей русского языка Республики Таджикистан. Проект реализуется при поддержке Общероссийского общественного фонда «Национальный благотворительный фонд». Участники конкурса —  школьные учителя и вузовские преподаватели русского языка Республики Таджикистан. Конкурс состоит из следующих этапов: 1. Дистанционный […]

Сотрудники отдела образовательных проектов «Русской гуманитарной миссии» совместно с коллегами из Россотрудничества и Таджикского национального университета посетили Таджикско-русскую гимназию им. А. С. Пушкина поселка Сомониен района Рудаки. Гимназия была основана в 1963 году, и сейчас в учреждении обучаются 1210 детей. В школе работают 43 учителя, среди них 7 отличников народного образования, 2 заслуженных работника (Корманди […]

АНО «Русская гуманитарная миссия», «Ассоциация преподавателей русского языка и литературы высшей школы» совместно с благотворительным фондом «Достойно Есть» с декабря 2016 г. по июнь 2017 г. проведет комплекс мероприятий «Русский язык в Таджикистане: новые горизонты». Первым этапом реализации проекта станет проведение конкурса учителей и преподавателей русского языка Республики Таджикистан, состоящего из следующих ступеней: 1. Дистанционного […]

АНО «Русская гуманитарная миссия» подводит итоги выездного обучающего курса для преподавателей-русистов из удаленных районов Таджикистана. Во время визита в Душанбе были собраны статистические данные о качестве преподавания русского языка, проблемах и потребностях школ удаленных регионов в области обучения русскому языку. Полученные знания и разработанные учебные материалы будут использованы участниками обучающего курса в педагогической практике на […]