22 декабря 2022
22 декабря завершился двухдневный дистанционный обучающий курс на тему «Русский язык и информационные технологии в образовательном пространстве школы». Занятия, организованные АНО «Русская Гуманитарная Миссия», были адресованы студентам старших курсов и учителям, преподающим на русском языке за рубежом.
К занятиям присоединились порядка 150 русистов из десятка стран – от Испании до Киргизии. Спикеры курса – опытные высококвалифицированные преподаватели, сотрудники МПГУ д.п.н. Ольга Дроздова и к.т.н. Михаил Шаповалов, – представили авторскую методическую систему, которая позволяет эффективно решать языковые проблемы, возникающие у школьников в процессе изучения разных дисциплин. Вместе с наставниками участники курса разобрались в специфике проектирования обучения русскому языку, узнали о мотивационном потенциале проектно-исследовательской деятельности для школьников, познакомились с особенностями работы с электронными текстами, информационно-коммуникационными технологиями, основами разработки мультимедийных уроков.
«Особенности восприятия информации в электронном виде анализировались начиная с 1990-х годов, однако школьные учителя и преподаватели вузов не считали эту проблему достаточно серьезной. Только необходимость перехода ряда образовательных учреждений на онлайн-обучение вызвала рост интереса к этой важнейшей тематике, – поясняет актуальность материала Михаил Шаповалов. – Одновременно встал вопрос разработки интерактивных мультимедийных инструментов, которые, в отличие от обычных учебников, подходят для дистанционного и смешанного обучения. Проектная деятельность школьников в теории также считается важнейшим инструментом обучения, но на практике недостаточная подготовка учителей и ограниченное время не позволяют реализовать её высокий потенциал. Надеюсь, наш курс поможет и учителям, и, как следствие, учащимся». По словам Ольги Дроздовой, слушатели живо откликались на вопросы лектора и активно приводили примеры из своей практики.
Все участники дистанционного курса получили большой объём специально разработанных методических материалов, которые могут быть применены в дальнейшей работе и учёбе. Большое количество положительных откликов от слушателей в очередной раз подтвердило востребованность подобных образовательных программ специалистами, преподающими русский язык за рубежом, родителями детей-билингвов, а также всеми, кто изучает русский язык.
«Благодаря мастер-классу я узнала много нового о развитии коммуникационных технологий, что очень важно для меня как ведущего педагога и специалиста, – поделилась своими впечатлениями участница курса Бахора Умарова, к.п.н., доцент кафедры Русского языка и профессионального образования Технологического университета Таджикистана. – Все ключевые аспекты затронутой темы были проиллюстрированы примерами и дополнительными материалами. Благодарю лекторов за поддержку и исчерпывающие ответы на вопросы. Очень полезное мероприятие, много нужной информации, на поиски которой в интернете можно потратить массу времени и не факт, что она будет правильной. Спасибо за опыт, знания и умения, которыми с нами щедро поделились!»
Комментарии: 1
Большое спасибо лекторам. Материал интересный, познавательный. Обязательно буду применять полученную информацию в своей педагогической деятельности