19, 21 и 22 мая состоятся занятия в рамках международного дистанционного курса «Современные методические решения в обучении русскому языку как иностранному», организованного АНО «Русская Гуманитарная Миссия».
К участию приглашаются действующие преподаватели русского языка как иностранного и будущие учителя, студенты профильных факультетов, планирующие работать в учебных заведениях с русским языком обучения за рубежом, а также родители детей-билингвов и все, кто интересуется современными методиками преподавания.
В рамках трехдневного курса будет рассмотрен широкий спектр актуальных тем, предложены практические методики проведения уроков РКИ для современной аудитории, представлены интернет-ресурсы и учебные материалы, разработанные с учетом опыта работы со слушателями разных возрастов и уровней подготовки.
Занятия проведут высококвалифицированные преподаватели и специалисты в области обучения РКИ:
Алистер Орлов, преподаватель кафедры русского языка Института русского языка и культуры (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова).Мастер-класс «Специфика обучения языку специальности на начальном этапе изучения русского как иностранного (естественно-научный профиль)» посвящен особенностям языка естественно-научного профиля на начальном этапе изучения РКИ. Участники ознакомятся с основными требованиями к обучению специализированной лексике, грамматическим конструкциям и характерным речевым клише. Отдельное внимание будет уделено вопросам планирования занятий, а также интеграции игровых и интерактивных образовательных технологий, позволяющих повысить мотивацию и качество освоения языка специальности студентами-иностранцами.
Михаил Шаповалов, доцент кафедры общего языкознания им. И.Г. Добродомова Института филологии МПГУ, ведущий специалист Центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ.Вводный курс «Генеративный искусственный интеллект в образовательном пространстве школы» позволит разобраться в том, что такое ИИ и чем он может быть полезен учителям. Слушатели освоят промпт-инжиниринг, познакомятся и научатся эффективно взаимодействовать с разными нейросетями, а также учитывать возможные проблемы и риски при работе с искусственным интеллектом.
Надежда Кондрат, преподаватель РКИ, заведующая курсами русского языка представительства РГМ на Балканах, и Наталия Джошевска, старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института русского языка им. Пушкина.На мастер-классе «Преимущества курсов на онлайн-платформах при изучении грамматики на уроках РКИ на примере темы «Причастие»» будет представлен обзор популярных онлайн-платформ для создания обучающих онлайн-курсов, проанализирован их функционал и преимущества дистанционных занятий с точки зрения преподавателя и обучающегося. Спикеры пошагово продемонстрируют весь процесс проектирования курса: отбор лексико-грамматического материала, планирование структуры курса и выбор типов заданий для освоения сложных грамматических тем, таких как «причастие».
Полная программа и расписание занятий доступны по ссылке.
Организация дистанционных мастер-классов РГМ предполагает возможность обратной связи, слушатели смогут задать спикерам интересующие вопросы. По завершении трехдневного обучения участникам будут вручены сертификаты о прохождении курса.
Для участия в онлайн-мастер-классе необходимо пройти регистрацию на образовательной платформе Русской Гуманитарной Миссии RHM․STUDY: https://study.rhm.agency/login.
16 мая каждому участнику, прошедшему регистрацию на онлайн-платформе, будет направлена ссылка на подключение к Zoom.
Добавить комментарий