Преподаватели РКИ из разных стран приняли участие в онлайн-курсе Русской Гуманитарной Миссии

17 марта 2023

16 марта завершился международный дистанционный образовательный курс «Некоторые трудности формирования аспектных речевых навыков и коммуникативных умений на уроках РКИ», организованный АНО «Русская Гуманитарная Миссия». Занятия собрали действующих преподавателей и будущих учителей – всего более 70 русистов из Палестины, Боснии и Герцеговины, Сербии, России, Узбекистана, Египта, США и других стран.

Спикерами курса стали педагоги РГМ с многолетним опытом преподавания русского языка как иностранного на разных уровнях владения. Кандидат педагогических наук Наталья Калуженская провела занятие из аудитории Калужского филиала МГТУ им. Баумана: вместе со студентами вуза из Египта, Ирана и Узбекистана они отработали варианты применения разных языковых единиц, потренировались в выстраивании диалогов и правильном обозначении объектов действия на примере стихотворения С. Маршака «Дама сдавала в багаж».

Второй день курса был посвящен трудным вопросам грамматики, лексики и фонетики в процессе формирования навыков и компетенций устной речи. Варианты подходов к решению этих сложностей на разных этапах обучения сначала в теории, а затем и на практике вместе с участниками курса рассмотрел кандидат филологических наук Илья Тяпков. На занятии, которое преподаватель провел из Университета Восточного Сараева (Босния и Герцеговина), также присутствовали студенты Философского факультета, что позволило продемонстрировать онлайн-слушателям методическую практику по заявленной теме.

Заключительный день был посвящен самой подвижной и изменяющейся части литературного языка – публицистике. После краткого вступления, на котором участники вспомнили основы стиля и его главные составляющие, Надежда Кондрат, преподаватель РКИ из Сербии, приступила к практической части занятия – примерам работы с публицистической лексикой и диалогами на основе интервью с создателями популярного российского мультфильма «Маша и медведь», персонажи которого хорошо знакомы детям и подросткам во всем мире.

«Благодаря слушателям, которые в течение всего мастер-класса активно участвовали в работе над материалом, задавали интересные вопросы и делились своими идеями, получилось продуктивное профессиональное общение. В диалоге с аудиторией сложилось понимание, какие темы требуют более полного раскрытия в будущих мастер-классах. Отдельно хотелось бы отметить, что участники прекрасно владеют русским языком, и выразить надежду на дальнейшее сотрудничество», – поделилась своими впечатлениями от работы Надежда Кондрат.

Множество положительных откликов от слушателей в очередной раз подтвердило востребованность подобных образовательных программ специалистами, преподающими русский язык за рубежом, родителями детей-билингвов, а также всеми, кто изучает русский язык. Так, участница курса Анна Ларусси, журналист и студентка из Туниса, отметила профессионализм спикеров, качество организации занятий и актуальность предлагаемых тем.

Все участники мастер-класса получили сертификаты и большой объём методических материалов, которые могут быть применены в дальнейшей работе и учёбе. Регулярные дистанционные курсы Русской Гуманитарной Миссии позволяют познакомиться с современными технологиями преподавания РКИ и новыми методическими пособиями, зачастую малодоступными в странах преподавания.