4 апреля 2024
С 1 по 3 апреля в г. Гюмри (Армения) прошел обучающий курс «Современные технологии преподавания русского языка как иностранного в начальной школе». Мероприятие было организовано АНО «Русская Гуманитарная Миссия» при поддержке Русского дома в Гюмри, который гостеприимно предоставил площадку для проведения занятий.
Слушателями курса стали 36 педагогов из Гюмри и окрестных городов и сёл Ширакской области, в том числе отдаленных: Артика, Маралика, Лернакерта, Ширакавана, Кети, Ашоцка, Мец Сариара и других. С приветственным словом к слушателям обратились заместитель генерального директора РГМ Татьяна Орлова,руководитель Русского дома в Гюмри Антон Берянев и руководитель гуманитарных и образовательных проектов Анаит Петросян.
«Любая преподавательская деятельность, чтобы оставаться инновационной, нуждается в постоянном обновлении, пополнении знаний и расширении профессионального кругозора, – сказал Антон Берянев. – Приезд Русской Гуманитарной Миссии с курсом для преподавателей – инициатива очень нужная и полезная, поскольку местные учителя русского языка, которых довольно много, нуждаются не только в новой информации, но и в новом опыте. И именно это может предложить РГМ – опыт работы в других странах, знакомство с методиками, которые распространены повсеместно, и, конечно, востребованы в Армении».
Российские спикеры разработали специальную программу, которая познакомила армянских коллег с инновационными методиками преподавания русского языка ученикам младших классов, для которых русский является иностранным. О секретах профессиональной речи преподавателя РКИ и об интонации как средстве педагогического воздействия рассказала Наталья Калуженская, кандидат педагогических наук с многолетним опытом преподавания русского языка как иностранного. Мастер-класс на тему «Интегрированные уроки как средство повышения эффективности обучения в начальной школе» провела педагог начальных классов Ольга Глухова. Слушатели и преподаватели нашли общий язык уже в первые минуты знакомства: все три дня занятий прошли в тёплой атмосфере сотворчества и взаимопонимания, участники живо откликались на выступления лекторов, задавали вопросы и активно участвовали в практической части курса.
«Было очень интересно подробнее узнать про интонационные конструкции с точки зрения практического применения, – делятся впечатлениями от мастер-класса учителя из г. Артик Астхик Сарпян и Лиана Мкртчян. – Мы очень ждем специалистов по русскому языку именно в районных школах, поскольку учителям, особенно из сел, сложно добираться даже до Гюмри, это отнимает много времени, приходится уходить с уроков. И тем не менее, когда нас приглашают, мы всегда приезжаем на мастер-классы. Нам очень не хватает русскоязычного общения». Ещё одна участница обучающего курса Элина Гаспарян порядка 16 лет посвятила работе в гадрутской школе села Аракел в Нагорном Карабахе. В 2020 году во время обострения карабахского конфликта она была вынуждена переехать в Гюмри, однако после объявления перемирия вернулась на родину и продолжила преподавать русский язык в небольшом селе рядом с Мартакертом. Спустя два года – снова возвращение Гюмри, где теперь живет постоянно. «Найти работу было непросто, однако совершено случайно я узнала, что в школе села Арапи есть место, туда и устроилась, – рассказывает Элина. – Раньше дети довольствовались тем, что ты им рассказываешь. Сейчас этого недостаточно, нужно вовлекать их в учебный процесс, использовать современные игровые технологии. Это поколение, которое не хочет просто сидеть и слушать – детям нужно творить. Я очень люблю свою профессию, люблю детей, и, несмотря на все, что нам пришлось пережить, они помогают мне оставаться человеком и не ожесточаться. Когда ты заходишь в класс, видишь их глаза – тут же забываешь все свои горести, проблемы и осознаешь, что ты кому-то нужен. Это дает силы жить».
Преподаватели поделились спецификой изучения русского языка в Армении, эксперты из России в свою очередь проконсультировали коллег по возможностям внедрения современных методик в сложившийся образовательный процесс. По завершении обучения слушателям были вручены сертификаты о прохождении курса и методические материалы.
Подобные образовательные программы очень востребованы специалистами, преподающими русский язык за рубежом: это еще одна возможность познакомиться с современными технологиями преподавания второго языка, зачастую малодоступными в странах преподавания, и обменяться опытом с коллегами.
«Наши ожидания оправдались, а нам хотелось, чтобы учителя не зря провели время. Мне очень понравилось содержание программы, оно крайне актуально. Раньше у нас существовал институт повышения квалификации, и русский язык был на особом счету. В связи с тем, что сейчас русский язык в Армении существует, наряду с другими языками, как иностранный, институт закрылся, и я всегда очень рада, когда у наших учителей появляется возможность посетить подобные курсы. Было приложено немало усилий для их организации, поскольку нужно было согласовать мероприятие с Министерством образования, и благодаря содействию ведомства всё получилось, – говорит Анаит Петросян, руководитель гуманитарных и образовательных проектов Русского дома в Гюмри. – У нас есть одна болевая точка – это учебники. Россия снабжает нас учебниками по российской программе, при этом государственный стандарт внутри страны совсем другой. Учебники по русскому языку, соответствующие этому стандарту, давно не издавались. Если нас услышат люди, принимающие решения, мы будем очень рады! На то, чтобы привезти книги по российской программе, тратятся огромные средства, однако учителя не могут преподавать по этим учебникам, поскольку госпрограмма не позволяет этого делать. Директора двух местных школ поступили очень креативно: они попросили по 5 учебников по каждому предмету в каждый класс. Для чего? Они внесли эти книги в школьные ресурсные центры – и используют их как дополнительное пособие, подспорье для учителя. Но заниматься по ним в классе, положить каждому ученику на парту – не могут, поскольку это не наш стандарт. Хотелось бы, чтобы вопрос с одобренными и соответствующими всем госпрограмм учебниками по русскому языку для национальных школ был все-таки решен положительно».
Русская Гуманитарная Миссия не первый год поддерживает инициативы по популяризации русского языка и реализует образовательные проекты в Республике Армения. В 2017 и 2018 гг. в Ереване прошли курсы повышения квалификации для преподавателей школ и высших учебных заведений, организованные РГМ, в 2019 г. – финал Международного конкурса педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность на русском языке в Республике Армения, и профильные мастер-классы, состоявшиеся при поддержке организации. В 2023 г. по обращению армянской стороны и по инициативе Совета Федерации РФ Русская Гуманитарная Миссия доставила в Республику более 53 000 учебников по разным предметам и для всех классов, которые были переданы в 50 школ с обучением на русском языке. Кроме того, в октябре 2023 г. Русская Гуманитарная Миссия доставила около 10 тонн помощи для переселенцев из Нагорного Карабаха, организовав передачу гуманитарных наборов, детского питания, продуктов и гигиенических средств во всех областях Армении.
Фото: Карен Мкртчян, Русский дом в Гюмри
Комментарии: 0
Добавить комментарий