19 ноября 2018
Русская гуманитарная миссия, Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы и Бакинский славянский университет провели 13-14 ноября 2018 года в Баку мастер-класс «Русский язык как иностранный в школе и вузе: способы интенсификации языкового обучения».
В работе мероприятия приняли участие преподаватели-русисты Московского государственного университета, Российского университета дружбы народов, Московского государственного областного университета, а также педагоги учреждений средней и высшей школы Азербайджана.
В рамках мероприятия вниманию азербайджанских русистов были представлены электронные лингвотренажеры, общедоступные учебные программы, веб-квесты, инструменты для разработки учебных заданий, сервисы социальных сетей и видеохостингов.
В повестке дня мастер-класса отдельное внимание уделялось подходам к моделированию ситуаций профессионального общения, организации проектной деятельности, составлению деловой документации на русском языке.
В приветственном слове к участникам мероприятия ректор Бакинского славянского университета Нурлана Алиева отметила, что позиции русского языка в республике укрепляются. Министерство образования Азербайджана осуществляет пилотный проект по преподаванию русского языка в азербайджанском секторе.
Сегодня он охватывает около 50 средних общеобразовательных учреждений. В 342 школах страны преподавание ведётся на азербайджанском и русском языках, а в 16 школах — только русский язык.
В 27 университетах страны процесс преподавания идёт также на русском языке. Общее число учащихся, получающих образование на русском языке в Азербайджане, постоянно растет и уже превысило отметку в 100 000 человек.
Представитель «Русской гуманитарной миссии» Татьяна Орлова рассказала участникам мастер-класса о направлениях деятельности организации, о реализации гуманитарных, медицинских, образовательных проектов в таких странах, как Палестина, Ливан, Сирия, Сербия, Босния и Герцеговина, Таджикистан, Узбекистан, Кыргызстан, Россия.
Вниманию азербайджанских коллег был представлен короткий фильм об образовательных проектах миссии в Таджикистане: конкурсе для преподавателей русского языка как иностранного с поездкой финалистов конкурса в Москву, методических мастер-классах, а также о мероприятиях «Русской гуманитарной миссии» по доставке учебников в школы Таджикистана.
Научную программу мастер-класса открыла лекция директора секретариата МАПРЯЛ, руководителя центра социолингвистических исследований РУДН Александра Коротышева. В своем выступлении он рассказал о значении методов интенсивного обучения в структуре профессиональных требований к современному русисту.
«Интенсивный курс должен строиться по модели событийного ряда, в котором учащиеся активно принимают участие, высказываются, дискутируют, решая определенные жизненные задачи, — подчеркнул А. Коротышев. — Преподаватели, в свою очередь, «ведут» учащихся по задуманному сценарию занятия, ставя их в наиболее активную позицию субъекта обучения, снимают страх заговорить на изучаемом языке, демонстрируют коммуникативную целесообразность использования в речи тех или иных речевых формул».
Практические примеры применения электронных образовательных ресурсов обобщила в своем выступлении заместитель декана филологического факультета МГУ по учебно-методической работе Лариса Дунаева.
Вниманию азербайджанских русистов были представлены учебные, образовательные, аутентичные и инструментальные проекты, разработанные научными коллективами России и зарубежья. Приемами составления эффективных учебных текстов — как письменных, так и устных — с коллегами поделилась Анна Петанова, доцент кафедры русского языка как иностранного Московского государственного областного университета.
О возможностях моделирования ситуаций профессионального общения и речевых конструкциях, обслуживающих эти ситуации, рассказала Ирина Маслова, доцент кафедры русского языка Медицинского института Российского университета дружбы народов.
С особенностями обучения иностранных учащихся деловой речи азербайджанских коллег познакомила генеральный секретарь МАПРЯЛ Наталья Брунова.
В своей презентации она привела примеры наиболее распространенных жанров деловой переписки, раскрыла их лингвистические особенности и представила примеры учебных пособий по обучению деловой речи, в том числе книгу «Деловой русский на каждый день», которая увидела свет в 2018 году в издательстве Санкт-Петербургского государственного университета.
В рамках дискуссионной программы мероприятия состоялся круглый стол «Национально ориентированные учебники: принципы организации материала и практика внедрения», на котором была проанализирована практика справочно-методической поддержки учебного процесса в Азербайджане.
Опытом обучения учащихся различных уровней языковой компетенции поделился Тельман Джафаров, проректор по учебной работе Бакинского славянского университета. В числе новинок, созданных азербайджанскими русистами, была подробно рассмотрен учебник «В стране русского языка», выпущенный в 2017 году коллективом ученых БСУ для студентов начального уровня.
В заключение мероприятия его участники наметили перспективные направления сотрудничества русистов двух стран на ближайшие годы. В числе наиболее актуальных вопросов назывались, в частности, проблемы методической поддержки учителей-предметников в вузах Азербайджана, а также составления учебников русского языка для азербайджанских школ силами международных авторских коллективов. Эти задачи будут учтены МАПРЯЛ и Русской гуманитарной миссией при составлении планов работы в будущем.
Комментарии: 0
Добавить комментарий