Заключительный этап Международного конкурса педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность на русском языке в Израиле

25 декабря 2019

24 декабря состоялся заключительный этап Международного конкурса педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность на русском языке в Государстве Израиль. Конкурс проводил Российский государственный гуманитарный университет совместно с АНО «Русская гуманитарная миссия» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Заключительный этап конкурса прошел в Открытом университете Израиля (г. Тель-Авив).

В конкурсе приняли участие свыше 50 преподавателей со всего Израиля. Свои методические разработки представили педагогические работники средней и высшей школы из Иерусалима, Тель-Авива, Акко, Ашдода, Беэр Яков, Беэр-Шева, Герцлии, Кфар Тавора, Кфар Хасидима, Маале-Адумим, Наарии, Нетании, Рамат-Ган, Петах-Тиквы, Хайфы, Хоф Ашкелон, Хоф-Ха-Кармель, Эйлата, Эйн Шемер и др.

Заключительный этап конкурса открыла Мария Виньяр, государственный инспектор русского языка методического отдела Министерства образования Государства Израиль. Она пожелала участникам конкурса успешного выступления и отметила важность этого мероприятия в методическом и образовательном плане.

Профессор Ольга Павленко, первый проректор — проректор по научной работе РГГУ, член Межведомственной комиссии по вопросам сохранения, защиты и развития русского языка, рассказала о тесных связях Российского государственного гуманитарного университета с образовательными организациями Израиля, возникших в процессе многолетнего сотрудничества.

Ирина Васильева, заместитель генерального директора АНО «Русская гуманитарная миссия», отметила роль миссии в укреплении культурных связей между Россией и Израилем.

Валентина Труфанова, профессор Международного учебно-научного центра русского языка РГГУ, охарактеризовала работы участников, представленные на конкурс. Она отметила, что большая часть конкурсных проектов представляли собой интересные уроки развития русской речи на материале произведений классической и современной русской литературы.
Участники заключительного этапа продемонстрировали педагогическое мастерство, представив фрагменты уроков, которые были оценены экспертной комиссией конкурса.

Лучшими были признаны уроки, посвященные темам: «Тайны и загадки Московского метро…», «Петербург для тех, кто там еще не был», «Диалог культур: русские корни в военной истории Израиля».

Помимо этих тем, участники конкурса посвятили свои разработки различным аспектам истории, искусства и науки России.
У участников и гостей конкурса интерес вызвали лекции и мастер-классы в исполнении представителей РГГУ:

— Валентины Труфановой, директора Международного учебно-научного центра русского языка, рассказавшей о соотношении традиционных и инновационных подходов к преподаванию русского языка как иностранного;
— Владимира Шуникова, директора Института дополнительного образования РГГУ, поделившегося опытом обучения аудированию текстов на русском языке для учащихся, изучающих русский язык как иностранный;
— Владимира Царева, преподавателя Международного учебно-научного центра русского языка РГГУ, познакомившего аудиторию с проблемами создания и работы с учебной текстотекой по русскому языку как иностранному.

Выступления тематически дополняли друг друга, что сформировало общее проблемное поле для круглого стола. В ходе дискуссии было отмечено, что методические проблемы, актуальные для преподавателей русского языка как родного, как неродного и как иностранного в России и Израиле, во многом схожи. Среди животрепещущих вопросов отмечалась необходимость проведения различных форм повышения квалификации педагогов, связанных с направлением РКИ и работающих вне языковой среды.

По итогам заключительного этапа конкурса экспертная комиссия определила победителей и призеров мероприятия. Им были вручены дипломы и ценные подарки.

Участники заключительного этапа поблагодарили организаторов конкурса, отметив необходимость и актуальность таких проектов в Израиле.