Медицинские программы
Благодаря поддержке Комитета общественных связей и молодежной политики города Москвы в рамках гранта Мэра 2018 – 2019 гг. РГМ в течение года развивало систему добровольчества для школьников города «Волонтеры в медицине» (Профориентация в медицину). В течение этого года более 600 ребят изъявили желание стать волонтерами в больницах — ведь именно такой опыт помогает свериться со […]
Если ты мечтаешь стать врачом или хочешь дарить заботу пациентам, то приходи в волонтерский центр «Профориентация в медицину»! Продолжается набор волонтеров – старшеклассников медклассов для московских больниц! Все очень просто — сделай 3 шага: 1. Зарегистрируйся по ссылке 2. Координаторы проекта свяжутся с тобой чтобы объяснить, как подготовиться к собеседованию. 3. Приходи на семинар-собеседование (они […]
Проект «Развитие системы добровольчества для школьников города «Волонтеры в медицине» продвигается и видоизменяется в процессе реализации. Итоги первого квартала 2019 года: 1. Восстановлено сотрудничество с ГКБ 4 ДЗМ (Павловская больница). Волонтеры-школьники на регулярной основе раз в месяц проходят собеседование и инструктаж для входа в это медицинское учреждение. 2. В январе прошла рабочая встреча в Департаменте […]
«Русская гуманитарная миссия» совместно с Комитетом общественных связей города Москвы реализует проект, позволяющий школьникам войти добровольцами в медицинские учреждения города, убедиться в выборе профессии и стать активными гражданами нашей страны. Кроме школьников мы приглашаем принять участие в проекте всех желающих добровольцев независимо от возраста и рода занятий. Если у вас есть 4–6–8 часов в неделю, […]
В рамках проекта «Волонтеры в медицине» осуществляется тиражирование положительного опыта пилотной фазы, прошедшей на базе ГКБ им. В. В. Виноградова, на другие ГКБ Москвы. На первом этапе распространения системы вовлечения школьников в добровольчество в медицинском учреждении подключаются городские клинические больницы в ЮАО, ЦАО и СВАО. Потому что именно в этих округах находится большое количество общеобразовательных […]